Bagaimana menjadi Guru Matematika yang Kreatif dan Inovatif

1. pengertian kreatif

sebelum membahas mengenai bagaimana menjadi guru matematika yang kreatif dan inovatif, maka kita harus tahu dulu apa itu kreatif. Menurut Ginanto (2011:65) pengertian kreatif yakni :

Seorang guru yang professional adalah mereka yang mampu menyulap kekurangan menjadi peluang untuk menjadi nilai lebih. Mereka mampu membuat kreasi-kreasi baru dalam mengajar. Mereka yang kreatif tidak pernah mengeluh dalam setiap menghadapi keterbatasan. 

Suyatno (2009: 17) menyatakan bahwa “kreatif merupakan perubahan yang terjadi dari belum ada menjadi ada”. jadi guru kreatif adalah guru yang mampu menghasilkan suasana, karya, dan hal yang baru dalam pembelajaran. guru yang kreatif adalah mereka yang mampu membuat hal baru dalam suasana belajar kelas, yang dapat mengambil peluang dari setiap proses pembelajaran, seminim mungkin fasilitas dan keadaannya.

 selain kreatif, menjadi guru yang inovatif juga penting dalam menunjang pembelajaran yang aktif dan kreatif dalam kelas. Menurut Suyatno (2009:6) “kata inovatif dimaknai sebagai beberapa gagasan dan teknik yang baru. Adapun kata inovasi, berarti pembaharuan”. jadi, guru yang inovatif  adalah mereka yang mampu membuat ide-ide baru, membuat inovasi-inovasi baru dalam pembelajaran matematika, yang mampu membuat pembaharuan mengenai metode dan pengajaran yang lebih baik.

   

2. Cara Menumbuhkan rasa kreatif dan inovatif dalam memberikan pengajaran dalam kelas

   a. Cintai pekerjaan

   Cinta adalah landasan pertama untuk melakukan hal-hal terbaik untuk yang kita cintai. Ketika kita mencintai pekerjaan kita sebagai guru, maka dengan sendirinya murid-murid juga dapat mencintai kita dan pembelajaran akan menjadi lebih indah dan mudah. Dengan cinta, ide-ide terbaik untuk apa yang dicintai akan lebih mudah tercurah.

.  b. Guru harus mengembangkan kompetensi 

      Guru adalah profesi yang menuntut seseorang untuk terus belajar. Guru matematika yang kreatif selain mampu memupuk kreativitas dan inovasi siswa juga harus memiliki kompetensi dasar yang wajib dipenuhi. Dalam Peraturan Pemerintah (PP) Nomor 19 Tahun 2005 tentang Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) ditegaskan bahwa pendidik (guru) harus memiliki kompetensi sebagai agen pembelajaran pada jenjang pendidikan dasar dan menengah serta pendidikan anak usia dini.

   c. jangan malu untuk bertanya

Malu adalah sifat alami manusia. Sebagai seorang guru yang kreatif sebaiknya jangan malu dalam mencari sumber belajar.  Sebagai guru yang baik, harus belajar dari sumber apapun, dan apabila ada yang sukar untuk dipahami, kita juga tidak boleh malu dalam bertanya kepada siapapun. Menurut Ginanto (2011:19) “guru yang baik adalah mereka yang mau mengakui kekurangan dalam dirinya dan tanpa malu bertanya kepada siapa saja untuk dapat menutupi kekurangan yang ada”. jadi, jangan malu untuk bertanya bila ada yang kurang dimengerti. apabila biasanya dalam memotivasi siswa, guru sering meminta siswa untuk belajar kelompok supaya lebih cepat mengerti, maka guru pun lebih baik melakukan hal yang sama supaya dapat menunjang pembelajaran menjadi lebih baik dan lancar.

   d. kembangkan otak kanan.

Kebanyakan selama ini guru matematika menggunakan otak kirinya dalam mengajar yang membuat cara pengajaran lambat dan tidak efektif.  Namun sekarang untuk menumbuhkan kreativitas dan inovatif guru matematika juga harus bisa mengembangkan otak kanannya dalam mengajar, karena otak kanan berpikir secara emosional. Menurut Narwanti (2011: 53) “otak kanan dengan sifat dan fungsinya mendorong seseorang menjadi lebih kreatif.” untuk itu menjadi guru yang kreatif harus mampu menyeimbangkan fungsi otak kanan dan kiri.

3. Manfaat menjadi guru yang kreatif dan inovatif

 dalam pendidikan, yang memegang peranan penting dalam mengembangkan potensi kreatif anak didik adalah seorang guru. menjadi seorang guru yang kreatif dan inovatif akan menumbuhkan rasa yang menyenangkan dalam pembelajaran matematika, padahal dapat diketahui bahwa dar sekian banyak siswa pasti mengatakan pelajaran matematika itu sulit dimengerti, tapi dengan adanya kreatifitas dan inovasi yang dikembangkan oleh guru dalam mengajar akan membuat pembelajaran matematika menjadi lebih mudah dipahami dan menyenangkan untuk dipelajari lebih dalam.
berikut adalah beberapa manfaat menjadi guru yang kreatif dan inovatif :
a. kreatif dan inovasi guru dapat membuat pembelajaran menjadi lebih mdah dipahami dan dimengerti dengan baik oleh anak didik.
b. dengan pembelajaraan yang kreatif dan inovatif akan menmbuhkan minat siswa dalam pelajaran matematika.
c. akan lebih mudah mentransfer ilmu
d. kreatifitas guru akan merangsang kreatifitas siswa dalam berpikir